我們都知道學(xué)校是教書育人,傳授知識，技能的地方，也是培養(yǎng)提升學(xué)生能力的地方，除了老師們教書育人，學(xué)校還有很多特征來向?qū)W生傳達(dá)營造一種特有的文化氛圍。同時也是對學(xué)生的價(jià)值觀，審美觀的一種塑造，因此在學(xué)校中，我們可以隨時見到各種奇特造型的學(xué)校標(biāo)識牌，上面訴說著它的價(jià)值！根據(jù)以上的特點(diǎn)，我們將學(xué)校標(biāo)識牌分為以下幾個種類

一、學(xué)校標(biāo)識牌的導(dǎo)視作用

學(xué)校標(biāo)識牌主要包括了樓宇標(biāo)識以及地面標(biāo)識，比如：宣傳欄，門牌，指示牌，立牌，食堂指示牌，停車場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域的標(biāo)識，主要起引導(dǎo)、說明或提示的的作用

二、學(xué)校標(biāo)識標(biāo)牌的材質(zhì)

學(xué)校標(biāo)識標(biāo)牌的材質(zhì)多種多樣，用于室內(nèi)和室外的材質(zhì)不同，用于室內(nèi)的一般亞克力和pvc的居多，用于戶外一般是不銹鋼材質(zhì)，鋁合金的材質(zhì)居多，根據(jù)學(xué)校的大小，會適量分配制作標(biāo)識牌的數(shù)量

三、校園文化標(biāo)識是學(xué)校根據(jù)特征來營造的一種常用標(biāo)識，同時，校園文化標(biāo)識即能起指示作用同時也能傳遞校園文化，能弘揚(yáng)校園精神，烘托校園氣氛的導(dǎo)視標(biāo)識系統(tǒng)。這一類導(dǎo)視標(biāo)識系統(tǒng)通過視覺像學(xué)生傳遞一種正能量的精神，迎合了標(biāo)識牌在校園展現(xiàn)的目的，內(nèi)容，性質(zhì)以及精神方面的傳遞，這些標(biāo)識牌包括精神堡壘，宣傳欄，文化長廊等等

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